Discurso Jornalístico

O discurso jornalístico, sob a perspectiva teórica da análise de discurso materialista, comparece no âmbito da tese “O comunismo imaginário; práticas discursivas da imprensa sobre o PCB”, defendida no Instituto de Estudos de Linguagem da Unicamp, em 1996, pela professora Bethania Mariani. Publicada em livro em 1998, a tese analisa o funcionamento discursivo de notícias a respeito do Partido Comunista Brasileiro (PCB), desde o ano da sua criação, em 1922, até a redemocratização brasileira, em 1988, com circulação em diferentes jornais, a saber: “O País, Correio da Manhã, Diário Carioca, O Globo, Jornal do Brasil e O Dia” (1998, p. 10), de modo a analisar como e quais sentidos são constituídos e colocados em circulação por esses veículos de imprensa acerca da memória e do imaginário dos comunistas e do partido comunista no Brasil.

O discurso jornalístico se representa como o veículo de verdades que falam por si. É tanto uma prática social produtora/institucionalizadora de sentidos como também, direta ou indiretamente, veiculadora das várias vozes constitutivas de um imaginário. Ao discurso jornalístico atribui-se a objetividade, a imparcialidade e a veracidade da informação, produzindo (não exclusivamente apenas por este viés) a impressão de que o acontecimento narrado/descrito de fato ocorreu daquele único modo.

Bethania Mariani define que o discurso jornalístico exerce um papel importante na produção e circulação de consensos de sentido na formação social brasileira. O discurso jornalístico apresenta o inesperado — aquilo que ainda não tem memória — ou o possível/previsível, que são fatos que guardam semelhanças com acontecimentos anteriores. Dessa forma, organizamos filiações de sentidos possíveis para o acontecimento, não apenas em termos de memória, mas também em relação aos desdobramentos futuros. Assim, o discurso jornalístico “contribui para a constituição do imaginário social e a cristalização da memória do passado, bem como para a construção da memória do futuro” (Mariani, 1998, p. 61).

            Mariani ainda afirma que o discurso jornalístico atua de forma semelhante ao discurso pedagógico em sua versão mais autoritária, já que faz crer que apresenta os fatos como eles são, sem subjetividades. No discurso jornalístico, “mascara-se um apagamento da interpretação em nome de fatos que falam por si. Trata-se de imprimir a imagem de uma atividade enunciativa que apenas mediatizaria — ou falaria sobre — da forma mais literal possível um mundo objetivo” (1998, p. 62). O didatismo presente no jornalismo, “mais do que ‘fraturar’ a informatividade dos relatos, atua no sentido de fortalecimento — enquanto explicação do mundo — a ilusão de objetividade jornalística” (Mariani, 1998, p. 62). Dessa maneira, cria-se o que a autora, em pesquisas mais recentes, apontou como o efeito ilusório de que o jornal é responsável apenas por uma transmissão objetiva de informações, resultando em “vários efeitos constitutivos dos sentidos veiculados como informações jornalísticas: objetividade, neutralidade, imparcialidade e veracidade” (Mariani, 2006, p. 33-34).